近日，悉尼經(jīng)濟(jì)與和平研究所第13版《2020全球和平指數(shù)》報(bào)告出爐。愛(ài)爾蘭排在全球最和平國(guó)家第12名，在歐洲國(guó)家中排名前10位。深刻反映了愛(ài)爾蘭國(guó)家內(nèi)部的穩(wěn)定性。

報(bào)告共囊括23個(gè)指標(biāo)，包括國(guó)家內(nèi)部沖突、外部沖突、兇殺案、犯罪率以及鄰國(guó)關(guān)系等。

由于新冠肺炎大流行的新形勢(shì)，《2020年全球和平指數(shù)》除了衡量原來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)外，還分析了新冠對(duì)今年世界和平的影響。除去“建立和維持和平社會(huì)的態(tài)度，體制和結(jié)構(gòu)”之類的積極特征外，還審查危機(jī)造成的后果，特別是經(jīng)濟(jì)方面的后果，以及該后果將如何影響未來(lái)幾年的和平維持工作。

經(jīng)濟(jì)與和平研究所還認(rèn)為，和平指數(shù)比較高的國(guó)家，意味著政府的運(yùn)轉(zhuǎn)比較穩(wěn)固，商業(yè)環(huán)境較為優(yōu)越，以此判斷他們能夠更快地從危機(jī)中恢復(fù)過(guò)來(lái)。

在新冠肺炎帶來(lái)的全球疫情中，愛(ài)爾蘭已證明其維持社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的穩(wěn)定性的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。愛(ài)爾蘭政府規(guī)劃了與所有公共衛(wèi)生建議相一致的清晰的復(fù)蘇藍(lán)圖。從經(jīng)濟(jì)方面來(lái)說(shuō)，大多數(shù)在愛(ài)爾蘭建立歐洲總部的跨國(guó)公司已成功實(shí)施了業(yè)務(wù)連續(xù)性計(jì)劃并繼續(xù)運(yùn)營(yíng)。

01和平是前提 穩(wěn)定是保障

愛(ài)爾蘭是堅(jiān)定的留歐派，全球化程度高，是穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)體。1973年，愛(ài)爾蘭成為加入歐盟的英語(yǔ)國(guó)家，并是歐盟忠誠(chéng)的成員，92%的公民表示愛(ài)爾蘭受益于歐盟。位于愛(ài)爾蘭的企業(yè)可以獲得近2.5億的歐盟勞動(dòng)力和超過(guò)5億客戶的歐洲市場(chǎng)，并擁有廣泛的現(xiàn)有歐盟貿(mào)易協(xié)定網(wǎng)絡(luò)。數(shù)據(jù)顯示，愛(ài)爾蘭在世界最具競(jìng)爭(zhēng)力的經(jīng)濟(jì)體排名第12，歐洲最具競(jìng)爭(zhēng)力的經(jīng)濟(jì)體排名第4，《2019年全球創(chuàng)業(yè)指數(shù)》報(bào)告排名第9。

除此之外，愛(ài)爾蘭政府制定了長(zhǎng)期而連續(xù)的政策規(guī)劃，是愛(ài)爾蘭國(guó)內(nèi)環(huán)境和平穩(wěn)定的有力保障。去年2月，愛(ài)爾蘭正式發(fā)布了《國(guó)家戰(zhàn)略計(jì)劃框架》，規(guī)劃國(guó)家未來(lái)20多年的發(fā)展，計(jì)劃中還包括了一份十年的首都發(fā)展計(jì)劃，包含投資1160億歐元，支援都柏林的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等措施。

02愛(ài)爾蘭躋身世界前列的幾大優(yōu)勢(shì)

1、世界7大永久中立國(guó)之一

愛(ài)爾蘭是世界7大永久中立國(guó)之一，政局高度穩(wěn)定，社會(huì)和平寧?kù)o，在全球和平指數(shù)之無(wú)持續(xù)沖突方面，高居世界第4位。

2、經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)

愛(ài)爾蘭是一個(gè)高度發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家，并且也是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度最快的國(guó)家之一，還有“歐洲小虎”的美譽(yù)。2018年，愛(ài)爾蘭的人均GDP約8萬(wàn)美元，位列全球第四。

3、國(guó)民熱情友好聞名世界

和平、友好，這兩個(gè)詞是溶于愛(ài)爾蘭人的血液之中的。每年由全球旅行者投票出的全球最友好城市排行榜前列都會(huì)有愛(ài)爾蘭城市的身影，這也是愛(ài)爾蘭人友好的直觀證明。

4、歐洲頂尖教育資源

享譽(yù)全球的老牌歐洲著名學(xué)府“圣三一學(xué)院”，就坐落于愛(ài)爾蘭。不僅如此，愛(ài)爾蘭還擁有歐洲頂尖的教育資源，被視為世界上最好的教育體制之一。愛(ài)爾蘭的教育體系源于英國(guó)的傳統(tǒng)教育體制，教育經(jīng)費(fèi)開(kāi)支占到政府開(kāi)支的第三位，曾先后培養(yǎng)出4位諾爾獎(jiǎng)得主。

在教育體系上，愛(ài)爾蘭更獨(dú)創(chuàng)“過(guò)渡年”計(jì)劃，讓學(xué)生從高一就開(kāi)始實(shí)習(xí)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方式來(lái)提升個(gè)人的獨(dú)立思考能力、明確自己的優(yōu)勢(shì)所在并增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

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