這兩天，你的朋友圈是不是被一個黑眼圈的調皮小孩刷屏了?走進電影院前，實在無法將這個黑眼圈小孩，和從小看到大的“是他是他就是他，我們的英雄小哪吒”聯系起來。

這部電影里的哪吒和傳統神話故事里的哪吒完全不同，他不再是那個不被父母愛和信任的悲情小英雄，而是一個人人喊打的“熊孩子”。

調皮搗蛋頑劣的外表下，哪吒其實擁有著一顆期待被認可的心，于是他踏上了一條艱難的成長之路。在三年的時間里，他打破偏見、和命運抗爭，在父母的愛和寬容中克服頑劣，逆風翻盤。

有人說，這部電影是一部家庭教育片，所以到底給了家長哪些啟示?

成長環境決定了孩子的思想和人格

哪吒生性頑劣，被管教約束。父母的不放棄，盡力給予哪吒正確的價值觀和歸屬感，以身作則，教給他責任與擔當。太乙真人盡心教導，陪伴哪吒成長。正因如此，在東海之水即將落下時，是哪吒托起冰山，拯救了陳塘關無數百姓。

正是父母和師父正確的引導和教育，讓哪吒從最初的頑劣不堪，到想要懲奸除惡，乃至最后用自己的生命匡扶了正義。

孩子成長過程中，家庭和學校環境的影響十分深刻，家庭教育給孩子身心發展打上的烙印，會在孩子成長過程中發揮重要作用。

不要輕易給孩子帶上“壞孩子”的帽子

哪吒從出生起就被人視為“壞孩子”，他救出小女孩，卻被認為是搶走了小女孩而遭到謾罵;他苦練一身本領，想要降妖除魔，卻被嘲笑說他自己就是妖魔。

“他們把我當妖怪，我就當妖怪給他們瞧瞧!”于是他便開始成為人們所認為的那個樣子，大搞破壞，小到家里的物件、院墻，大到整個陳塘關的房屋、路面，都遭到破壞。

生活中，有些家長也常常不自覺地扮演著“陳塘關百姓”的角色，用批評、指責的方式給孩子扣上“壞孩子”的帽子，這也是值得家長思考的問題。

對孩子多一些認可，將眼光和注意力集中于孩子的長處和優勢上，你或許會驚喜地發現，他在向著你所期望的方向發展。

賦予孩子責任和擔當

李靖曾對哪吒說，你是靈珠轉世，你將來要拯救天下于水火中。正是這善意的謊言，成了哪吒莫大的動力。或許哪吒一開始并沒有特別大的擔當，也沒有多么強大的責任感，更不會想到拯救黎民蒼生，但父親的這句話，在哪吒心里埋下了一顆責任與擔當的種子。

在孩子成長的道路上，家長可以創造條件讓孩子體驗更多的責任與擔當，放手讓他們去做一些看起來可能力所不能及的事。

請務必相信，他們比想象中強大得多，就如同那顆在哪吒心中埋藏了三年的種子，在面對陳塘關殘垣斷瓦時，義無反顧沖向冰山的那一剎那，它，發芽了。而哪吒也用他自己的行動告訴世人：責任越大，力量也越大。

英式教育優勢

英國是世界上最為傳統和歷史悠久的教育大國之一，其教育以完備的體系及高質量的水準而聞名世界。英國的教育理念和成果先進而深邃，教育的高質量不僅體現在其完善的高等教育上，且英國的中小學教育、學前教育也同樣是世界頂尖的;像是早期教育領域、理論、體系、教育方法和教育實踐都處于世界的前沿。

教學以孩子為中心出發

在英式教育中，老師是孩子的引導者，而不是主導者;孩子不是遵循老師教的“照葫蘆畫瓢”，逐漸消磨自己的天性、想像力和創造力;而是讓孩子采用自己的方式來進行學習，孩子通過自己的操作和探索得到知識并獲得獨立解決問題的能力。

開放式答案的教學思維

“黑就是黑，白就是白，一定會有標準答案”多年來傳統教育有著這樣的教育思維。在這樣的模式下，學生的思考能力和創造性就都被消磨掉了;老師普遍性的只接受正確答案的回答，學生也已經習慣性只能回答標準答案的刻板想法。這種以獲得高分為目標的模式造就了所謂的“填鴨式教學”。

負有責任與擔當的貴族精神

英式教育中的貴族精神與錢無關，而是一種以榮譽、責任、勇氣、自律等一系列價值為核 心的先鋒精神。在我們傳統的概念中，貴族學校就應該享受貴族般的條件，有貴族樣的生活。而真正的貴族，一定是富于自制力，一定是有強大精神力量的，而這種精神力量需要從小加以培養。